О школе

• Очное
• Очно-заочное
• Заочное

Наименование программы:  Среднесрочная программа развития МБОУ «Основная общеобразовательная школа № 21» на 2022 год 

Цель и задачи программы 

Цель: Создание   эффективной   и комфортной образовательной  среды  через реализацию системы мер, направленной на повышение  качества  образования  через преодоление рисков:

1. Высокая доля обучающихся с ОВЗ
2. Недостаточная   предметная   и методическая компетентность педагогических работников
3. Высокая  доля  обучающихся  с рисками учебной неуспешности.

Задачи:

• Разработать школьную Программу профессионального роста педагогов, включающую механизмы выявления дефицитов и обеспечивающую развитие профессиональных компетенций.
• Организовать деятельность ШМС по повышению предметной и методической компетентности педагогических работников с последующим самоанализом и анализом.
• Организовать внутрикорпоративное обучение, деятельность ПОС учителей 5-9 классов (профессиональные обучающиеся сообщества).
• Повысить психолого-педагогическую компетентность педагогов в области инклюзии.
• Совершенствовать  организацию психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ.
• Развивать интеллектуально-творческие способности учащихся с ОВЗ через внеурочную деятельность.
• Совершенствовать работу с родителями детей с ОВЗ.
• Выявить и классифицировать обучающихся  с  рисками  учебной неуспешности в соответствии с причинами затруднений.
• Оказать  адресную  индивидуальную и групповую психолого-педагогическую помощь обучающимся с рисками учебной неуспешности.
• Провести  обучающие  мероприятия  для педагогов  школы  по  оказанию  адресной психолого-педагогической помощи обучающимся   с   рисками   учебной неуспешности.
• Разработать программу индивидуального и группового психологического консультирования  родителей  (законных представителей) обучающихся с трудностями  в  обучении  на  школьном уровне.

Методы сбора и обработки информации:

• Изучение и анализ документов
• Самооценка
• Анкетирование

Основные мероприятия или проекты программы/перечень подпрограмм: 

Недостаточная предметная и методическая компетентность педагогических работников. Высокая доля обучающихся с ОВЗ. Высокая доля обучающихся с рисками учебной неуспешности.

Ожидаемые конечные результаты реализации программы: 

Разработана школьная Программа профессионального  роста педагогов, включающую механизмы выявления дефицитов  иобеспечивающую развитие профессиональных компетенций. Организована деятельность ШМС по повышению предметной и  методической компетентности педагогических работников с последующим самоанализом и анализом. Организовано внутрикорпоративное обучение, деятельность ПОС учителей 5-9 классов (профессиональные обучающиеся сообществадля 50 % педагогов.
Организовано психолого-педагогическое сопровождения детей с ОВЗ 40 % учащихся с ОВЗ –участники школьных конкурсов и олимпиад. Разработана Программа индивидуального и группового психологического консультирования  родителей  (законных представителей) обучающихся с трудностями в обучении.